2018年3月19日下午2点，我院召开学风建设座谈会。会上副院长刘志宏大胆的提出了课程改革方案，班主任也进行交流，研讨关于如何加强学风建设问题，最终形成一致意见，座谈会最后由党总支书记戴华进行总结。

学风是一所学校的脊梁骨,关系着学校的发展和人才培养,也是提高学院教育质量、社会声誉的重要因素。学风建设是我院专业基本建设、教学管理和学生工作的重要内容，是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，现结合我院实际，制定以下学风建设方案：

一、领导高度重视，成立学风建设工作领导小组

我院高度重视本次课堂教学评价活动和学风建设活动，成立了以杨国喜院长、戴华林书记为组长，刘院长为副组长、各教研室主任为组员的院学风建设工作领导小组。定期召开辅导员、班主任工作会议及师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设中存在的问题，并及时采取具体措施加以解决。要求各班级召开主题班会，针对本班在学风方面存在的问题以及如何加强本班学风建设开展讨论，各班主任要做好教育引导工作，使全体学生形成共识，确保学风建设取得实效。

二、严格常规出勤检查

学工科制定查课表，每天对早晚自习情况和每节课各班出勤率进行检查，并对旷课、迟到、早退的情况做好记录和汇总，每周一将上一周汇总的情况进行全院通报。力争基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象。对于经常违纪、逃课的学生给予批评教育，并及时与家长联系。对于旷课节数达处分标准的学生及时上报学工科给予纪律处理。

三、强化学生的行为规范教育

我院由综治办组织督察大队值班，对学生在教室和寝室的文明举止情况进行监督和检查。要求学生不得穿拖鞋、背心进教室，不得将食物带进教学区，定期打扫教室和寝室，不得在寝室打牌赌博，学院辅导员班主任每周巡查宿舍2次以上，促进学生宿舍良好学风的形成，积极营造文明、卫生的学习和生活环境。对学生的不文明和不讲卫生的现象要及时批评教育，对违纪严重者上报学工科，并依相关规定进行处理。

四、学工科积极参与听课、评课活动

辅导员班主任每周听课6节以上；辅导员、班主任将加强与任课教师的联系，以加强对学生的全面了解，既做到了督促学生养成良好的学习习惯，又可以增加辅导员班主任的专业知识。

五、积极开展促学风的各项活动

团委学生会科技部在三月份积极组织策划首届“航天杯”结构设计大赛，提高同学们学习积极性的活动，通过竞赛活动的开展来激发我院同学的学习兴趣，增强我院的学习氛围。

教务科积极组织学生报考“希望之星”英语竞赛，激发同学们的学习热情和备考的信心，借鉴他们的学习方法和成功之道，让学生们为报考大学英语四六级打下坚实的基础。组织学生参加专业技能考试，例如：“八大员”考试，“建筑设计师”考试等，为以后的工作自己镀金。

六、着力宣传先进典型

对成绩好和表现突出的同学、文明寝室及先进班集体在表彰大会上进行表扬，利用宣传工具，如报纸、网络等大力宣传他们的事迹，充分发挥优秀学生、优秀寝室和优秀班集体在学风建设中的榜样示范作用，在全院营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围，教育全院学生以他们为榜样，力争带动全学院学生争优创先，提高每个学生的学习积极性和主动性，从而掀起学风建设的新高潮。在每月末，我院将评出：“班级学习标兵”“优秀寝室”“优秀教室”等荣誉称号。

七、发挥学生党员的先进性，党风引导学风

充分发挥党的组织优势，加强对学生理想信念教育；加强新生的入党启蒙教育和积极分子的培养教育，规范党员发展工作程序，不断完善学生入党前后的教育体系，努力提高党员学生的质量。巩固和发展党员先进性教育活动的成果，强化党员责任区制度，创造条件让学生党员积极主动地参与到学风建设的各项工作中来，使党员学生深入班级、深入寝室，了解学风状况，同时在参与过程中认识自我、挖掘自我，完善自我，以自己的切身体会、感受、经验，示范引导其他学生在思想上明确学习的目的和意义，提高学习能力，充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用，以党风引导学风。

八、开展优良学风班级创建活动

根据优良学风班评选的标准指导班级建设，以优良学风班的创建来推动学院的学风建设。在创建活动中注意充分调动学生的积极性、主动性，在全体学生中形成“人人爱学习，人人比学习”的风气，争创考试无违纪班级。

加强对学生的诚信教育，把灌输“诚信”观念渗入到学生工作的每时每事，通过开展以“诚信”为主题的讨论、演讲等活动和宣传，引导学生树立正确的、坚定的诚信意识，使学生由被动遵守考场纪律转变为自觉维护诚实守信的美德。加强考前考风、考纪的宣传教育工作，严肃考场纪律，端正考风，坚决杜绝考试作弊现象，对于违反考试纪律的学生，按有关规定进行严肃处理，达到抓考风正学风的目的。

我院通过学风建设，争取达到“六高三低一杜绝”，“七高”即：考研率高；获得学位率高；上课出勤率高；获奖比率高；学生发表论文人数与层次高；社会实践效果好、参与人数比例高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

通过真抓实干，我院的学风建设一定能够跃上一个新台阶。